Путин поддержал создание нейросети для школьной системы на базе учебников и программ
6 октября. ПРАВМИР. В России предложили разработать специализированную нейросеть для образовательной сферы, обученную на официальных школьных программах, учебниках и проверенных методических материалах.
Инициатива от учителя из Твери
Идею о внедрении такой системы выдвинул учитель информатики из Твери Алексей Морозов — победитель конкурса «Учитель года-2026». Он представил свою концепцию на встрече с президентом Владимиром Путиным, которая прошла в рамках мероприятия для победителей и лауреатов педагогических конкурсов.
Поддержка со стороны главы государства
Президент поддержал предложение и отметил важность создания единой цифровой платформы, способной объединить все ключевые образовательные ресурсы: учебные программы, методические пособия, материалы для подготовки к экзаменам и другие справочные данные.
«Нам нужна единая информационная сеть, которая бы помогала учителю ориентироваться в огромном количестве материалов и быстро находить то, что действительно необходимо», — сказал Путин.
Ограничения использования ИИ в обучении
При этом глава государства подчеркнул, что искусственный интеллект не должен заменять самостоятельную работу учащихся. Основная задача педагога остаётся прежней — научить ребёнка мыслить, анализировать и достигать результатов своими силами.
«Важно, чтобы у ребёнка возник интерес к тому, что он сделает сам, лично. Именно это формирует глубокое понимание и долгосрочную мотивацию», — добавил президент.
Данные о результатах без ИИ
Путин сослался на исследования, согласно которым дети, не использующие Ии при выполнении заданий, показывают более высокие результаты в математике, письме и чтении. Конкретные детали исследования на встрече не были раскрыты.
Цель — равный доступ к развитию
По мнению президента, важно правильно организовать применение технологий в школах, чтобы не допустить разрыва между теми детьми, которые учатся самостоятельно, и теми, кто привык получать готовые ответы с помощью нейросетей. Образовательная система должна обеспечивать равные возможности для всех, сохраняя при этом развитие критического мышления и индивидуального труда.


Комментарии