Добро пожаловать, Гость. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Автор Тема: Умственное развитие  (Прочитано 2627 раз)

ольгац

  • Всегда здесь
  • *****
  • Карма: +9/-0
  • Offline Offline
  • Сообщений: 1183
    • Просмотр профиля
Умственное развитие
« : Ноябрь 07, 2011, 14:25:20 »
Уровень интеллекта у подростков зависит от умственных нагрузок



Уровень интеллекта в период подросткового созревания может меняться как в положительную, так и в отрицательную сторону, утверждают британские исследователи из Университетского колледжа в Лондоне.

Ранее считалось, что уровень интеллекта - это статическая величина, которая в первую очередь зависит от наследственности, а потом уже от интенсивности обучения человека или регулярной умственной нагрузки.

Ученые провели исследование среди подростков от 14 до 18 лет. Специалисты изучали их уровень интеллекта методом невербальных тестов и сканирования активности мозга. Оказалось, что в течение нескольких лет у 39% испытуемых изменился уровень речевого интеллекта, а также у 21% - уровень пространственного мышления. В первом случае это свидетельствует о развитии коры левого полушария головного мозга, а во втором – о развитии мозжечка.

По мнению экспертов, результаты исследования показали, что не следует останавливаться в интенсивности развития, если ребенок демонстрирует высокие интеллектуальные способности, так как при постоянных нагрузках малыши, отстающие с первых классов, могут догнать и даже перегнать своих сверстников в плане умственного развития. Только постоянные умственные нагрузки помогут раскрыть и увеличить интеллектуальный потенциал, считают исследователи.


ольгац

  • Всегда здесь
  • *****
  • Карма: +9/-0
  • Offline Offline
  • Сообщений: 1183
    • Просмотр профиля
Re: Умственное развитие
« Ответ #1 : Декабрь 08, 2011, 15:14:40 »
Калькулятор детям строго противопоказан



Необычное решение приняли чиновники из министерства Великобритании: всем ученикам начальных школ отныне категорически запрещено пользоваться во время уроков калькуляторами. Исследование показало, что счетные машинки «тормозят» мозг.

В конце минувшей недели министерство образования Соединенного Королевства издало постановление, которое обязательно к выполнению на территории страны школами всех типов. Под категорический запрет попали калькуляторы – ученикам начальной школы отныне нельзя не только пользоваться ими на уроках, но и вообще приносить их в школу.

Об этом решении объявил заместитель министра образования Ник Гибб (Nick Gibb).

Гибб объяснил, что в школах страны было проведено исследование, которое показало, что очень многие ученики не способны выполнять в уме даже простейшие математические операции вроде 2 х 2.

Привычка использовать калькуляторы совсем небезобидна – она наносит серьезный ущерб интеллектуальным способностям ребенка. Так, анализ успеваемости по математике за минувший год в младших классах страны показал, что каждый пятый школьник не усвоил даже минимума требуемых знаний.

«Постоянное использование «счетных машинок» значительно ухудшает способности к быстрому логическому мышлению и приводит к снижению когнитивных функций у детей», – сообшил заместитель министра Гибб.

Он же обнародовал еще более мрачные сведения относительно развития интеллекта своих соотечественников – цифры, которые заставляют задуматься об этой проблеме уже в медицинских терминах.

Оказывается в стране, население которой, включая младенцев и пенсионеров, составляет более 60 миллионов человек, у 17 миллионов взрослых британцев навыки математического счета и знания по математике соответствуют таковым у детей 9-летнего возраста.

ольгац

  • Всегда здесь
  • *****
  • Карма: +9/-0
  • Offline Offline
  • Сообщений: 1183
    • Просмотр профиля
Re: Умственное развитие
« Ответ #2 : Март 20, 2012, 17:49:08 »
Питание по графику снижает интеллект ребенка



Восьмилетние дети, которых изначально кормили по требованию, чаще имеют более высокий показатель IQ (примерно на 4-5 пунктов) и лучше учатся в школе, говорит исследование сотрудников университетов Эссекса и Оксфорда.

В ходе проделанной работы ученые проанализировали режимы кормления более 10000 детей, родившихся в начале 90-х, пишет The Daily Mail. Так была установлена связь между кормлением по требованию и хорошими оценками.

Причем, связь сохранялась, даже когда ученые в расчет приняли такие факторы, как образование родителей, доход семьи, пол, возраст ребенка, здоровье матери и метод воспитания.

По словам доктора Марии Иакову, отличия у детей, которые ели по графику и по требованию, были выявлены и у детей, находившихся на грудном вскармливании, и у тех, кто ел из бутылочки.

При этом исследование, вышедшее на страницах журнала European Journal of Public Health, говорит о том, что кормление по расписанию позволяло матерям побольше поспать и в большей степени насладиться материнством. Но, судя по всему, цена этому - снижение интеллектуальных способностей ребенка.

Страниц: [1]   Вверх
 

Реклама в Смоленске, создание и продвижение сайтов