Смолмама: Форум Смоленских мам

(https://cs8.babysfera.ru/s/660x/d/5/e/b/008bd359068f74453c7d47f930fcd22791d.jpeg)

Синдром навязчивых движений или детский невроз всегда возникает на фоне негативного или неблагоприятного воздействия на нервную систему ребенка. Родители не всегда придают значение стрессовым или пугающим ситуациям, в которые попадает их малыш. Забывают о том, что детская психика еще не сформирована, а детское мышление и восприятие сильно отличается от мышления и восприятия взрослого человека.

Именно длительный стресс, усталость, психоэмоциональное напряжение провоцируют возникновение навязчивых движений – однотипных, однообразных, плохо поддающихся контролю.

Навязчивые движения служат для психики ребенка «разгрузочным» механизмом. Они нормализуют работу нейронов головного мозга, уравновешивая процессы возбуждения и торможения. При совершении навязчивых движений ребенок испытывает состояние внутреннего комфорта, полностью осознавая свои поступки.

Синдром навязчивых движений является одним из главных признаков такого расстройства психики, как обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР).

Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) – психическое расстройство, сопровождающееся навязчивыми мыслями и навязчивыми движениями.

Почему у детей возникают навязчивые движения
Единой причины, по которой возникают навязчивые движения, не существует. Как правило, расстройство возникает при воздействии на детскую психику нескольких причин, которые можно объединить в группы.

1. Биологические причины:

внутриутробные поражения центральной нервной системы (ЦНС) плода;
неврологические, инфекционные, длительные соматические заболевания в раннем возрасте;
генетическая предрасположенность.
2. Социальные причины:

неблагоприятное семейное окружение;
отсутствие нормальных бытовых условий;
авторитаризм родителей или педагогов;
гиперопека;
частая смена жительства и учебных заведений;
подражание лидеру в коллективе (герою мультфильма, игры и т.д.).
3. Психологические причины:

длительный стресс и психотравмы;
педагогические ошибки (подавление, чрезмерная строгость, непомерные требования);
физическое насилие в отношении ребенка;
сильное эмоциональное потрясение.


Проявления навязчивых движений у детей весьма разнообразны. Типичными движениями являются:

кивания головой;
размахивания конечностями;
сгибание туловища;
частое моргание, зажмуривания;
подергивания губами, причмокивания, скрежет зубами;
вытягивание губ в трубочку, сморщивание носа;
обгрызание ногтей;
выкручивание или вырывание волос;
покашливания, шмыганье носом, прикусывание губы;
выкручивание пуговиц, обгрызание воротничка;
однотонное постукивание рукой, щелканье пальцами;
хрюкающие или иные звуки.
Не следует путать навязчивые движения с нервным тиком. Тики являются неподконтрольными сокращениями мышц, которые не всегда связаны с психоэмоциональным состоянием ребенка.

Довольно часто навязчивые движения сопровождаются поведенческими реакциями (появлением ритуалов). Например, ребенок может подходить к столу только с одной стороны, наступает на определенные ступеньки на лестнице, дует на ладошки перед усаживанием за стол и др.

Навязчивые движения у детей в возрасте 1-3 года
Психика ребенка в этом возрасте наиболее уязвима, поскольку он только начинает осваивать окружающий мир. Поэтому главная задача родителей – оградить малыша от сильных потрясений и стрессов, в результате которых у ребенка могут возникнуть навязчивые движения.

С 1 года до 3 лет наиболее часто у детей отмечаются беспричинные покашливания, прокручивающиеся движения головой, внезапные истерические вспышки.

Навязчивые движения у детей 3-6 лет
Главная опасность возникновения навязчивых движений в этом возрасте заключается в травмировании ребенка, который может обгрызать ногти до крови, прокусить губу или вырывать волосы до появления залысин.

К 6 годам ребенок бурно реагирует на семейные ссоры, на возрастающие требования, связанные с подготовкой в школе, на критику в свой адрес со стороны окружающих.

Навязчивые движения у детей 7 лет и старше
В период возрастного кризиса и сменой социального окружения (переход из детского сада в школу) ребенку нужно помочь акклиматизироваться в новой для него обстановке.

Стресс, связанный с новыми условиями, может привести к покусыванию губ, обгрызанию ногтей, выдергиванию волос, киванию головой, произнесению звуков.