Смолмама: Форум Смоленских мам

(https://n1s2.hsmedia.ru/44/ac/09/44ac09de32dfe274eeaf073e7e4109a5/600x400_0xd42ee437_12090406181423751765.jpeg)

Успех, признание, деньги – всего этого мы хотим для своих детей и стараемся сделать из дочки Анджелину Джоли, а из сына – Павла Буре. Но не всегда поступаем правильно. Самое главное – это то, чего по-настоящему хочет ребенок, а не вы. Задача родителей – только выявить и развить талант своего чада.

Когда малышу исполнилось три-четыре года, присмотритесь к нему повнимательнее. Что он любит делать больше всего? Подпевать каждой песне по радио, бегать или рисовать на асфальте? Исходя из этого выбирайте секцию или кружок. А лучше идите в школу искусств. Там можно заниматься и музыкой, и танцами, и живописью. Если малыш не проявляет выраженного интереса к чему-то одному, пусть попробует несколько направлений.

Теперь представим, что ребенок опредился. К примеру, ему нравится музыка. Ваша задача – помочь ему определиться, на каком музыкальном инструменте он хочет играть. Для этого предложите ему несколько вариантов, отведите его на музыкальный спектакль, дайте послушать соответствующий диск.

Второй шаг: выбрать хорошего педагога

Следующий важный момент – выбор педагога. Плохой преподаватель может загубить интерес к таланту и способности ребенка на корню. Но как узнать хорошего учителя?

Во-первых, обратите внимание на результаты предполагаемого педагога: чего добился он сам и каких высот достигли его ученики.

Во-вторых, посмотрите, как педагог общается с вашим чадом. Он должен уметь найти с ребенком общий язык сразу же. Нельзя, чтобы учитель кричал на малыша и уж тем более его бил. Занятия должны приносить ребенку радость. Задача преподавателя – хвалить даже самые мелкие успехи, но при этом не давать расслабиться.

Третий шаг: верить в ребенка и помогать ему

Чтобы добиться серьезных успехов, без контроля со стороны родителей не обойтись. Бывают, конечно, очень ответственные дети, которые и сами все делают. Но чаще всего мамам и папам надо проверять, как их чадо выполняет задания. Иногда можно пойти на хитрость: попросить педагога, чтобы он дал вам с ребенком совместные уроки. Как правило, детям нравится заниматься творчеством не одному, а с родителями. А вы тем временем, выполняя задания со своим ребенком, сможете узнать, насколько хорошо у него получается рисовать или танцевать.

И самое главное. Чтобы развить способности малыша, надо в него верить! Даже если учителя говорят, что у него не хватает таланта, даже если выступление прошло не так хорошо, как ребенок мог бы... Ваша задача – всегда приободрять ребенка. Вы должны объяснить, что нельзя зацикливаться на неудачах. Надо просто много заниматься. Ведь способности – это только пять процентов успеха, все остальное – желание и трудолюбие!