Печать

[Maria1984]

Существует ряд ограничений при просмотре мультфильмов детьми, несоблюдение которых может оказать негативное воздействие на ребенка. Об этом главный внештатный педиатр Москвы Исмаил Османов сообщил в четверг, 6 апреля.

По словам специалиста, главное правило заключается в том, что просмотр мультфильмов ребенком должен происходить под контролем родителей, которые должны ознакомиться с сюжетом мультика, прежде чем включать его ребенку.

«Фильмы ужасов и мультфильмы с хаотичным сюжетом должны быть исключены», — сказал педиатр в беседе с Lenta.Ru.

В комнате должно быть не слишком светло, но и не слишком темно. Кроме того, нужно следить за тем, чтобы ребенок не смотрел телевизор сбоку.

«Расстояние от глаз ребенка до экрана телевизора не должно быть меньше 3 м, а при просмотре на планшете — не менее 40 см. Посадка должна быть удобная. Лежа, согнувшись в неудобных позах, просмотр не рекомендуется», — рассказал специалист.

Также он подчеркнул, что во время просмотра мультфильмов ребенку не стоит употреблять пищу. А при просмотре долгого фильма с ним необходимо делать физкультминутки или гимнастику для глаз. Просмотр мультфильмов противопоказан детям до двух лет, с нарушениями нервной системы вследствие стресса, с нарушениями нервно-психического развития, впечатлительным детям, а также тем малышам, кто недавно перенес операцию на глазах или имеет серьезные заболевания глаз.

По требованиям Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в дошкольном возрасте (с 3 до 7 лет) детям рекомендуется отводить на мультики до 30 минут в день. В младшем дошкольном (с 7 до 10 лет) — 30–50 минут. С 11 до 18 лет допустимы 1–3 часа в день.

Османов рассказал, что было проведено международное медицинское исследование, в рамках которого дошкольникам дали возможность смотреть мультфильмы в течение трех часов. Большинство детей ни разу не выходили из комнаты, не отвлекались, а также не проявляли интереса к окружающей обстановке.

После трехчасового просмотра в поведении детей была выявлена закономерность: ребенок воображал себя героем мультфильма и начинал вести себя соответствующим образом — кричал или плакал, проявлял двигательное беспокойство. При этом ребенок считал, что такое поведение правильно, он не мог увидеть границу между реальностью и вымыслом.

Педиатр отметил, что в результате длительного просмотра ребенок теряет социальное взаимодействие, его внимание сосредотачивается только на мультфильме, появляется серьезная зависимость, проявляются признаки негативного эмоционального и физического влияния мультфильмов, такие как снижение интереса к познавательной деятельности, нарушение внимания и памяти, снижение или значительное повышение двигательной активности. Кроме этого могут появляться агрессия, искажение ценностей, сквернословие, страх и прочее.