Все больше и больше ответственных пар, которые хотят стать родителями, обращаются за помощью с целью планирования беременности. Другие супружеские пары недоумевают – мол, зачем это нужно? Однако планирование беременности – правильный и важный шаг, поскольку часто здоровье потенциальных родителей подорвано стрессами, инфекциями, вредными привычками, плохой экологией, неправильным питанием и т.д. А у некоторых пар, несмотря на то, что они полностью здоровы, так и не получается зачать ребенка. Планирование беременности – это залог того, что ваш малыш родится здоровым и будет расти в благоприятной атмосфере.   

Зачем вообще планировать беременность?
В эпоху интернета женщины и мужчины легко могут самостоятельно найти любую информацию, однако о том, что большая часть осложнений, которая развивается у женщины во время беременности, предотвращается правильной подготовкой к этому ответственному делу, почему-то знают далеко не все. Восполнение  дефицита витаминов, полноценное исследование показателей здоровья, возможных болезней, состояний и предрасположенностей к ним еще до беременности позволяют вовремя скорректировать все возможные негативные моменты. 

Если вы привыкли каждый вечер расслабляться алкоголем, курите, переносите простуды и т.д. на ногах и в один прекрасный день, начитавшись в интернете о «правильных» для зачатия днях, решили что пора действовать, то с ответственным родительством и подготовкой к беременности это не имеет ничего общего. Конечно, у будущих мам бывают проблемы со здоровьем, которые полностью невозможно устранить. Но именно их ранняя диагностика позволяет специалисту спрогнозировать возможные в период будущей беременности осложнения и вовремя назначить их правильную коррекцию. 
Какие важные моменты нужно учесть родителям до беременности
Множество осложнений, которые возникают во время беременности, обусловлены именно изменившимся состоянием женщины: то есть до беременности женщина чувствовала себя хорошо. А исследований и анализов, которые могли бы подтвердить ряд отклонений или инфекций она попросту не сдавала. Например, скрытые хронические инфекции являются самой частой причиной невынашивания и осложненной беременности.  А их диагностика и лечение еще до того, как женщина забеременела, помогает избежать данной проблемы.

Также еще до наступления беременности важно выявить отсутствие иммунитета к краснухе и сделать прививку: это избавит будущую маму от стресса и вероятности развития пороков у малыша, если она заразится краснухой во время беременности и не будет вакцинирована. Также с помощью ранней диагностики можно выявить и скорректировать дефицит йода, что поможет избежать развития йододефицитных болезней беременности. А консультация и обследование у генетика поможет избежать рождения малыша с пороками развития.

Планирование беременности – ответственность за здоровье всей семьи
Современная медицина направлена на предупреждение болезней, ведь любое состояние легче предупредить, чем потом лечить. Так и современное акушерство направлено на планирование беременности. Растет степень ответственности за свое здоровье и здоровье семьи и все меньше людей ссылаются на предков, которые «в поле рожали и ничего»…  Будущей маме также важно выполнять рекомендации врача, поскольку некоторые женщины игнорируют их, беременеют с исходным дефицитом в своем организме необходимых для будущего малыша веществ.

Резко изменилась ситуация в последние годы: количество болезней костно-мышечной системы резко возросло. Нарушение осанки названо неинфекционной эпидемией. С трудом специализированные институты справляться успевают с самыми тяжелыми формами — сколиозом, кифосколиозом 3 , 4 степеней: успешно данные стадии лечатся только хирургическим путем. Заболевание настолько разнообразно, насколько разнообразны лица детей. Успешные результаты достигаются там, где изготавливаются индивидуально ортопедические средства для каждого ребенка после замера тела и тщательного обследования.

Существуют средства, корригирующие осанку, укрепляющие скелетную мускулатуру, стимулирующие правильный скелетный рост, улучшающие кровообращение, улучшающие питание тканей, обучающие правильной координации тела. Обязательным первым условием лечения сколиоза является ношение ортопедических корректоров, носить которые нужно долго — более 6 месяцев.

Вторым обязательным условием лечения сколиоза у детей является защита от перегрузок позвоночника: динамических, статических. Возникают статические перегрузки в покое, при неправильной позе (за столом, партой, занятиями музыкой, некоторыми видами спорта). К переутомлению мышц, потере правильной осанки, закреплению осанки приводит длительное однообразное напряжение, если не принять своевременные меры.

Динамические нагрузки возникают на позвоночник при беге, ходьбе, прыжках. Они не вызывают в норме перегрузок, так как гасит толчки стопа, благодаря сводчатому строению, рессорной функции. Мышцы ног амортизируют остальную часть. Данным образом только в норме обстоит дело. Рессорная функция стопы при плоскостопии резко снижается, организм пытается самостоятельно приспосабливаться к агрессии огромных толчковых перегрузок путем искривления позвоночника. Плоскостопие и сколиоз, как правило, на практике встречаются в паре. Поэтому от динамических перегрузок для защиты позвоночника требуются специальные супинаторы рессорного типа, эффективно корригирующие заодно плоскостопие.

Третьим непременным условием лечения сколиоза у детей служит укрепление собственной скелетной мускулатуры. Для этого применять необходимо специальные упражнения со снарядами либо без снарядов.

Но только этим ее ценность для здоровья ребенка не исчерпывается. Морковь также содержит витамины В2, В1, С, РР, соли кальция, калия, натрия, магния, фосфора, железа, пектиновые вещества, а также легко усваивающиеся сахара.
Вот почему рекомендуется уже в двухмесячном возрасте давать ребенку морковный сок, начиная с половины чайной ложки, а после 4,5 – 5 месяцев вводить в качестве первого прикорма морковно–овощное пюре.

Морковь можно назвать продуктом, который предназначен для лечебного питания. Витамин А значительно повышает защитные свойства слизистых оболочек и кожи. Поэтому морковь принесет пользу детям, страдающим кожными проявлениями экссудативного диатеза, конъюнктивита.

В сырых овощах витаминов значительно больше, чем в подвергающихся кулинарной обработке. Но каротин из моркови усваивается значительно лучше, если она потушена или сварена с добавлением растительного или сливочного масла, сметаны, сливок. Для детей старше года можно готовить пудинг из моркови с яблоками. Морковные котлеты и пюре, суп-пюре, тушеную морковь, винегреты и салаты с морковью.

Если же готовят блюдо из сырой моркови, которая особенно полезна детям, страдающим запорами, следует натирать ее на мелкой терке. Из мелко натертой моркови каротин усваивается гораздо лучше, чем из крупно натертой или нарезанной. Иногда можно дать ребенку погрызть сырую морковку – это способствует укреплению десен.

Морковь должна ежедневно входить в рацион ребенка. В каком количестве?

Ребенку до года, например, требуется в день не больше одной морковки весом 50 – 75 граммов. Из нее можно выжимать сок или приготовлять морковно-овощное пюре, добавляя другие овощи. Из 50 граммов моркови получается приблизительно 25 граммов сока.

Когда ребенку исполнится год, количество моркови можно довести в общей сложности до 100 граммов, а впоследствии — до 150 граммов в день, причем ребенку старше года не обязательно давать морковный сок ежедневно, хорошо чередовать с другими соками.

Морковный сок лучше давать ребенку после еды, чтобы не снизить аппетит. Но при запорах рекомендуется пить сок утром, натощак. Чем ярче выражен оранжевый цвет моркови, тем больше в ней содержание каротина.

Уверенность — это то, что делает родителей более решительными, сильными и ответственными за свои поступки. Когда мы чувствуем уверенность в собственных силах, любые повседневные трудности кажутся нам незначительными. Но как только мы теряем уверенность, мы тотчас теряем и все важные ориентиры, а трудности, казавшиеся совсем недавно незначительными, начинают пугать и страшить нас. Практически всегда то, что мы делаем с уверенностью в собственных силах, нам удается. Наша уверенность в себе помогает эффективному воспитанию, а это, в свою очередь, улучшает поведение ребенка и, в конце концов, закладывает основы для развития у него чувства уверенности в своих силах.

Сокращение числа многодетных семей является причиной того, что новоиспеченные родители оказываются в состоянии изолированности и неуверенности. Многие из них до сих пор не сталкивались с проблемами детского поведения и до появления собственного ребенка даже никогда не держали младенца на руках.

Когда рождается первенец, очень немногие оказываются морально подготовленными к предстоящим трудностям. Если же вы живете отдельно от собственных родителей, то испытываете еще большие сложности: вам не с кем посоветоваться по самому простому вопросу, связанному с уходом за ребенком. Как же часто нам кажется, что мы единственные, у кого возникают такие проблемы! На самом деле с подобным сталкиваются практически все родители.

Большинство проблем, вызывающих тревогу родителей, настолько характерны для всех детей, что к ним нужно относиться спокойно — это нормальная и неотъемлемая часть детства. Такова жизнь! Не надо чувствовать себя виноватым в абсолютно естественных проблемах малышей. Раньше дети первые шесть лет своей жизни проводили в стенах родного дома, теперь же, как правило, с самого раннего детства они попадают пусть и в детский, но коллектив, и это порождает массу сложностей (чувство растерянности, соперничество, контакт с инфекциями).

Надо всегда помнить, что каждый ребенок — это индивидуальность, наделенная уникальными талантами и своим особым характером и темпераментом. При помощи родительской любви и педагогических умений их можно скорректировать, но нельзя изменить полностью! Самый верный способ потерять уверенность в своих силах — принуждать ребенка быть тем, кем ему не суждено быть по природе, например вам никакими способами не удастся заставить активного ребенка посидеть спокойно более пяти минут.

В первую очередь мы должны научиться воспринимать ребенка таким, какой он есть по своей природе, а потом уж поступать так, как мы считаем нужным. Помните, что каждый из нас, родителей, тоже индивидуальность, со своим собственным темпераментом и методами воспитания. У нас должна быть уверенность в правильности того, что мы делаем, и мы не должны равняться на тех, кто поступает иначе.

И никогда не забывайте о «трех китах» воспитания счастливых детей:

любовь — детям просто необходимо чувствовать себя любимыми и желанными;
последовательность — дети должны доподлинно знать, чего им следует ожидать от родителей. Они должны быть уверены: то, что имеет значение сегодня, будет также значимо и завтра;
устранение напряжения — напряженная обстановка в семье оказывает самое разрушительное влияние на детское воспитание. Бессмысленно воспитывать ребенка по книге, если ваш дом напоминает зону боевых действий. От ребенка невозможно скрыть разногласия в отношениях взрослых.

Мы живем в обществе, приучившем нас объяснять не лучшие условия своей жизни тем, что родители что-то сделали или чего-то не сделали, воспитывая нас. Либо ваши родители слишком вас опекали, контролировали и подавляли своей заботой, либо они проводили с вами слишком мало времени, и из-за этого у вас теперь «не получается создать серьезных отношений».

Одним из моих самых крупных прорывов, повлиявших на мою неотразимость и способность строить удачные отношения, было глубокое понимание того, что родители ни при чем. Лет до двадцати пяти я считала, что у меня неблагополучная семья и далеко не радужное детство за плечами. Мне было очень удобно сваливать вину за собственные недостатки и несложившиеся отношения на родителей.

Я рассказывала мужчинам, с которыми встречалась, истории из серии «бедненькая я, несчастненькая», о том, какая у меня плохая мать и как она мне всю жизнь испортила. Я ее считала невротичкой, «помешанной»- и держала на нее обиду за то, что она постоянно заставляла меня убираться в доме. И, хотя о папе у меня не набралось столько историй, я думала, что он слишком много работает, и тихо злилась на него за то, что он не смог спасти меня от маминой жестокости.

Вы можете сказать: «Вот ведь дура!»

Детство мое не было ни неблагополучным, ни тяжелым. Единственное, что было не в порядке — так это образ мыслей капризного ребенка. В основе истории про «бедненькую-несчастненькую меня» лежали воспоминания, которые я скопила, будучи трудным, одуревшим от гормонов и модной музыки подростком, ненавидевшим, когда ему указывают, что делать (точно так же, как и другие одуревшие от гормонов и модной музыки подростки по всему миру).

Я не осознавала, как тяжело было родителям. Не представляла, какие возникают трудности и, что может быть нужно, когда заботишься о семье и воспитываешь детей. Как и многие подростки, я была неопрятной и эгоцентричной, меня нужно было приучать к дисциплине. Теперь, когда я оглядываюсь назад с позиции взрослого человека, я на 100% уверена, что выкидывала фокусы, которые моих родителей просто бесили! Ванная после меня, конечно же, была вся в липком лаке для волос, а спальня выглядела так, как будто по ней прошел торнадо. Воспоминания о трудном детстве не совсем соответствуют действительности. Они откладывались в моей памяти, когда я была намного более юной и неопытной и в те периоды, когда я была расстроена или испытывала приступы гнева. У меня был детский взгляд на ситуацию, а он по природе своей неполон и ограничен. Вполне естественную мамину заботу обо мне и ее чувство ответственности я воспринимала как нездоровое и даже жестокое обращение. Пока я не осознала всего этого, я сохраняла в воспоминаниях историю о бедняжечке, считая ее чистой правдой, и ограничивала свою собственную неотразимость и способность на глубокие, зрелые и приносящие удовлетворение отношения с мужчиной.

На самом деле мама меня невероятно сильно любит, всегда готова поддержать. Она просто ангел в моей жизни. Слава богу, что она воспитала меня именно так. Кто знает, в какую беду я вляпалась бы, будь все иначе? А что касается ее «помешанности на чистоте», так ведь она же настоящая богиня домашнего очага, и, к счастью, я унаследовала ее страсть к тому, чтобы все вокруг была чисто, чтобы на всем лежал отпечаток заботы.

Благодаря папиной успешности в предпринимательстве (что я воспринимала как «он слишком много работает») в материальном плане мы были обеспечены всем, чего хотели, и даже сверх того. Во время отпуска мы отдыхали всей семьей, по выходным устраивали однодневные поездки, все праздники проводили вместе. Папа ни разу за всю мою жизнь не пропустил моих школьных мероприятий. Кроме того, я ставлю ему в заслугу то, что он передал мне свою амбициозность и строгий кодекс профессиональной этики. Это во многом способствовало моему карьерному росту и даже созданию книги, которую вы сейчас держите в руках.

Если вы цепляетесь за представления о том, что в ваших неудачах виноваты родители, вы жестко ограничиваете свои возможности в сфере любви и отношений. Вы подавляете свою неотразимость, потому что ведете себя не как взрослая полноценная женщина. Вместо того чтобы быть настоящей, уникальной личностью, вы застреваете на идее «не быть как родители». Вместо того чтобы жить полной жизнью и идти своим путем, вы живете, как бы постоянно находясь в противостоянии своим родителям. Вы делаете это тогда, когда не достигаете успеха, пытаетесь доказать, что они якобы вам всю жизнь испортили. Или когда встречаетесь с плохими парнями исключительно ради того, чтобы их разозлить.

Весь этот спектакль убивает ваше благополучие и не дает вам возможности создать нежные и приносящие удовлетворение отношения с мужчинами (и с вашими родителями), а ведь вы этого заслуживаете.

Вот еще что. Нравится вам это или нет, но наши родители — это наши архетипические образы мужчины и женщины. Другими словами, ваша мать — это ваше основное представление о женщине, а ваш отец — ваше основное представление о мужчине. Если мы, женщины, будем считать, что наши матери нас воспитали неправильно, должны были сделать это лучше, или были «никудышными» матерями, мы неосознанно вредим самим себе. Подумайте об этом. Как мы сможем стать полноценными и неотразимыми женщинами, если образ женщины в нашем представлении искажен? Придется доказывать, что у нас тоже полно изъянов, и постоянно терпеть в жизни неудачи.

Если у нас создалось впечатление, что отцы воспитали нас неправильно, должны были это сделать лучше или были «плохими» отцами, мы так и будем проецировать этот дефектный образ на каждого мужчину на нашем пути, будь то друг, начальник, подчиненный или возлюбленный. Вы будете неосознанно полагать, что он намерен вас обидеть или навредить вам или что ему нельзя доверять просто из-за того, что он мужчина.

И опять же, вопреки распространенному мнению, для того чтобы избавиться от этой проблемы, не требуется долгих лет терапии. Все, что вам нужно, — это осознание и сострадание. Исследуйте свой внутренний мир: может быть, вы до сих пор тянете за собой старые обиды. Обратите внимание на то, что вы осознаете, и не осуждайте себя за это. Обращайте внимание на то, что есть, не углубляясь в причины. Истинного осознания будет достаточно для того, чтобы облегчить устранение проблемы. Правда. Я ведь вам говорила, что все будет просто?

Но даже если и при чем…
А что, если у вас действительно было трудное детство? Что, если с вам и жестоко обращались? Я ни в коем случае не хочу сказать, что вы выдумали или не так запомнили жестокость по отношению к себе. Несчастья и трагедии порой случаются. Я предлагаю вам выяснить, как история этого плохого обращения влияет на вас сейчас. Она не дает вам встречаться с мужчинами? Вы тащите за собой историю из прошлого в настоящее и позволяете ей удерживать вас от любви и близости, которых вы заслуживаете?

У Опры Уинфри детство было более чем трудное. Но если вы еще не заметили, ничто не может остановить эту неотразимую женщину. Опра, какая бы она ни была потрясающая, остается просто женщиной, как вы и я. Если она так может, значит, можем и мы.

Опра была готова расстаться со своей историей о прошлом, чтобы своей истинной неотразимостью покорить весь мир. Существуют миллионы не столь знаменитых женщин, росших в неблагополучных семьях и перенесших жестокое обращение, но почувствовавших свободу, которая появляется, когда избавляешься от прошлого. Разрешить эту ситуацию можно, простив и себя, и того, на кого вы, возможно, до сих пор держите обиду за какой-то проступок. Каждое мгновение вселенная предоставляет нам чистый лист, чтобы мы могли начать жизнь заново. Возьмите его и воспользуйтесь. Прошлое минуло. Оно прошло. Преследовать вас оно может только в том случае, если вы позволите.

Вопросы на понимание идеи неотразимости

1. Цепляетесь ли вы за обиды на родителей, затаенные в детстве? Сколько времени вы тратите на воспоминания о прошлом? Как оно влияет на вашу жизнерадостность? На вашу неотразимость?

2. Идет ли вам на пользу то, что вы цепляетесь за историю своего детства? Способствует ли это вашему жизнелюбию? Ваши текущие отношения — это отношения вашей мечты?

Задача на развитие неотразимости

Запишите любые истории из детства про вас «бедненькую-несчастненькую», на которых вы зациклены. Спросите себя, правдивы ли они. Может быть, ваши воспоминания искажены? Вы задумывались над тем, как трудно растить детей? Зарабатывать на хлеб? Содержать дом в чистоте, работать и заботиться о непослушных отпрысках?

Даже если ваша история основана на фактах, главный вопрос для вас сейчас таков: «Ну и что теперь?» Готовы ли вы перестать думать о минувшем, чтобы позволить себе расцвести и стать полноценной и неотразимой женщиной? Что вы отбираете у мира, зациклившись на Своем прошлом?

Что такое лунатизм
Лунатизм еще называют сомнамбулизмом (или «хождением во сне»). Чаще всего такое нарушение сна наблюдается у детей старше 4 лет. У некоторых из них периодические эпизоды лунатизма наблюдаются даже в подростковом возрасте. Подобное отклонение может сочетаться и с другими разновидностями парасомнии (расстройства сна). Например, спящий человек разговаривает и смеется под впечатлением пережитых ранее эмоций. Сомнамбулизм имеет сходную природу с такими проявлениями, как ночное непроизвольное мочеиспускание (энурез) или видение кошмарных снов.

Расстройство сна связано с тем, что детский мозг не всегда может адекватно воспринять разнообразную информацию, которая в него поступает. Его работа продолжается даже ночью, когда ему положено отдыхать. Незрелая нервная система бурно реагирует на произошедшие днем события, которые продолжают будоражить мозг и во сне. Под впечатлением от страшного мультика или фильма, игры на компьютере, неприятной или радостной встречи, ссоры с родными ребенок долго не может уснуть, а во сне продолжает переживать.

При нормальном сне работа всех отделов головного мозга, в том числе и тех, что отвечают за движения, заторможена. Поэтому происходит расслабление мышц, снижается расход энергии, и организм отдыхает.

Во время эпизодов лунатизма у ребенка часть центров мозга, отвечающих за восприятие и осознание реальности, отключается, а та часть, которая регулирует физическую активность, продолжает работать. Мозг посылает ложные сигналы, и организм реагирует на возбуждение, вызванное вымышленными событиями.

Причины лунатизма
Как известно, у людей различают 2 фазы сна: медленную и быструю. В течение ночи они чередуются между собой, и это происходит 4-5 раз.

Быстрый сон бывает поверхностным. Когда человек просыпается, то своих сновидений он не помнит. Если эта фаза преобладает по длительности, то он чувствует себя плохо отдохнувшим и невыспавшимся.

Медленный сон в норме бывает более продолжительным, проходит в 4 стадии, каждая из которых имеет свои особенности (дремота, постепенное отключение мозга, переходный период и глубокий сон). На последней стадии разбудить человека труднее всего.

Именно на четвертой стадии медленного сна у детей могут возникать проявления лунатизма. Факторами, которые провоцируют хождение во сне, могут быть:

сильные переживания (как негативные, так и позитивные);
страх, боязнь темноты, делающие сон беспокойным;
умственное перенапряжение в связи с загруженностью в школе, дополнительными занятиями с репетиторами;
отсутствие развлечений и активного отдыха, в которых дети особенно нуждаются.
Причины возникновения сомнамбулизма могут быть и более серьезными. Лунатизм проявляется на фоне эпилепсии, неврозов, психических заболеваний, поражений головного мозга. Работа мозга может быть нарушена в результате травмы головы, образования опухоли, как последствия менингита, энцефалита и некоторых других заболеваний. Причиной нарушения мозговой деятельности у малыша становится также заражение глистами (они лишают организм питательных веществ и, кроме того, могут проникать непосредственно в мозг).

Сомнамбулизм нередко является феноменом, передающимся по наследству. Совершению непроизвольных действий во сне способствует шумная обстановка, окружающая спящего малыша, резкое включение света или сон в освещенном помещении.

Явление получило название «лунатизм», так как было замечено, что на спящего может действовать свет луны. Снохождение чаще наблюдается в полнолуние.

Подобный феномен чаще возникает у мальчиков. У девочек иногда эпизоды лунатизма наблюдаются в связи с появлением менструаций и соответствующей гормональной перестройкой организма. Возникновению нарушений сна способствует наличие у ребенка некоторых патологий, таких как сердечная аритмия, астма, ночные судороги, апноэ (периодические остановки дыхания).

В чем опасность сомнамбулизма
Непроизвольные и неконтролируемые действия, которые совершает лунатик, ведут к возникновению опасных ситуаций. Вставая с постели, он может споткнуться или удариться, взять в руки опасные предметы (ножницы, ножик), задеть электрический провод.

Предупреждение: Опасно оставлять открытым окно или балкон (спящий может выпасть). Лунатик способен открыть дверь и выйти на улицу, попасть в незнакомое место. Подросток способен сесть в автомобиль и машинально поехать. Соответственно, создается опасность не только для него самого, но и для окружающих людей.

Проявления и симптомы лунатизма
Неконтролируемое поведение во сне приводит к совершению движений различной сложности. В лучшем случае спящий принимает сидячее положение, но он может также слезть с кровати, перебирать игрушки, самостоятельно переодеться, отправиться на кухню.

Особенность состоит в следующем:

Сознание лунатика отключено. Несмотря на это он способен активно и уверенно передвигаться. Он машинально отвечает на простые вопросы, но обращенную к нему речь адекватно не воспринимает.
Отсутствует чувство опасности.
Спящий двигается с открытыми глазами, но не осознает увиденного. Не меняется выражение лица, на нем никак не отражаются эмоции.
Полностью исчезают воспоминания о том, что происходило за это время.
Завершаются эпизоды тем, что ребенок вновь укладывается в постель или засыпает там, где его застает окончание эпизода сомнамбулизма, а затем погружается в нормальный сон. Эпизод неконтролируемой активности может длиться от 10 минут до 1 часа. Обычно начинается через 2-3 часа после того, как ребенок заснет.
Разбудить лунатика во время совершения подобных непроизвольных действий очень трудно. При этом пробуждение после громкого окрика, сильного сотрясения, брызганья холодной водой может привести к тому, что проснувшийся сильно испугается, не понимая, что происходит, среагирует агрессивно.

Что делать, если у ребенка наблюдается сомнамбулизм
Педиатры не считают лунатизм серьезным заболеванием. По авторитетному мнению известного доктора, автора популярных передач о детском здоровье, Е. Комаровского, не стоит беспокоиться, если у ребенка такое поведение во сне возникает эпизодически, при этом ему явно предшествуют какие-то конкретные провоцирующие события. Необходимо лишь подумать о мерах безопасности для самих детей и тех, кто находится рядом с ним.

Однако в некоторых случаях необходимо проконсультироваться с врачом, особенно если эпизоды возникают часто, ребенок выглядит после них уставшим, наблюдаются признаки физического и нервного истощения.

Следует обратиться к детскому неврологу или психиатру.

Как проводится диагностика расстройств сна
Для того чтобы установить, насколько в данном случае опасен существующий феномен, врач должен знать, как долго длятся эпизоды, как часто они повторяются, какие действия производит пациент. Учитывается наличие дополнительных проявлений (обмороков, головных болей, головокружений, других расстройств сна), а также заболеваний и провоцирующих факторов.

Может быть назначено обследование мозга методом МРТ или проведение электроэнцефалографии (процедуры, во время которой фиксируются электрические импульсы, испускаемые различными отделами мозга).

Эффективным методом выявления причин лунатизма является полисомнография. С помощью датчиков, устанавливаемых на разных участках тела, и компьютерной обработки данных изучается активность организма спящего человека, выявляются отклонения от нормы.

Что такое ниблер и почему он так популярен
Не все малыши сразу воспринимают прикорм: кого-то не устраивает вкус, а кого-то и внешний вид детского пюре. Такую проблему решает новое приспособление, которое получило название ниблер. Устройство представляет собой сетчатый или силиконовый контейнер, надежно крепящийся к ручке с помощью кольца-фиксатора. Держатели большинства таких устройств выполнены из безопасных материалов и адаптированы под маленькую ручку малыша.

Изначально ниблер был предназначен именно для введения прикорма, но со временем некоторые мамочки заметили еще несколько плюсов этого нехитрого приспособления:

Ниблер значительно экономит время на приготовление детского питания. Достаточно положить в него кусочек выбранного продукта, не разминая предварительно.
Устройство прививает первые навыки жевания пищи, при этом отсутствует риск того, что ребенок подавится непережеванными кусочками.
Силиконовые ниблеры вполне могут заменить прорезыватель для зубов, так как отлично массирует десны без опасности их повредить.
Это разрекламированное новое устройство напоминает древнюю «жевалку», когда кусочки фруктов или овощей заворачивали в сложенную в несколько слоев марлю, завязывали, чтобы они не выпали, и давали малышу лакомиться. Конечно, более удобны современные ниблеры, ребенка привлекает не только вкусное содержимое, но и яркий дизайн.

Виды, как правильно выбрать
Ниблеры отличаются размерами, формой держателя-ручки и материалом, из которого изготовлен контейнер для прикорма. Контейнеры одних моделей представляют собой нейлоновую сеточку, другие выполнены из силикона. Кроме того, новые модели оснащены защитной крышкой-колпачком, удобной для того, чтобы взять ниблер с собой на прогулку.

Ниблеры с нейлоновой сеткой наиболее распространены, сменные контейнеры к разным моделям найти легко. Но именно из-за нейлона само устройство быстро теряет привлекательный внешний вид, сеточка темнеет, ее приходится менять достаточно часто.

Силиконовые сеточки дольше остаются внешне красивыми, их проще мыть и просушивать, разрешается кипятить. Детям такие устройства нравятся больше, ведь они легко возвращают форму, мягкие и удобные, чем-то напоминают пустышку. Есть и минусы. Так, если силиконовая сеточка пришла в негодность, найти замену не так просто. Моделей очень много, и каждая имеет индивидуальный мини-контейнер, подходящий только к данному устройству. Покупая силиконовый ниблер, в том же магазине можно узнать о наличии запасных сеточек, возможно, приобрести пару штук сразу.

В изготовлении качественных ниблеров используются только безопасные и гипоаллергенные материалы, без постороннего запаха, удобные и простые в гигиенической обработке. Однако некоторые мамы отмечают аллергию на нейлон, которая проявляется высыпаниями вокруг рта или другими симптомами.

Выбирая ниблер, следует обратить внимание на ручку-держатель. Она должна быть легкой, потому что 5-6-месячный малыш не сможет удержать в руке громоздкое и тяжелое устройство.

Идти покупать ниблер лучше вместе с малышом, так как новинка может ему совсем не понравиться, и тогда приучить к ней будет непросто.

Как использовать ниблер
Сразу после покупки и вскрытия упаковки следует разобрать ниблер и промыть каждую деталь отдельно с мылом или со специальным детским чистящим средством. Пену затем тщательно смыть под проточной водой, сложить все детали в кастрюльку и залить слегка остывшей кипяченой водой (60-70 градусов). Если на упаковке не указано, что ниблер можно кипятить, делать этого не стоит, потому как пластиковые детали могут расплавиться.

После обработки детали протереть сухой чистой салфеткой, сеточку просушить. В пластиковую или нейлоновую сетку положить кусочки фруктов, овощей или других выбранных продуктов, закрепить ее на ручке-держателе с помощью кольца-фиксатора. Как собирается ниблер выбранной модели, можно найти на упаковке или в инструкции.

После того как ниблер будет собран, его отдают малышу, следя, чтобы он взял его правильно, за ручку. Как правило, дети 5-6 месяцев сразу тянут оказавшуюся в их руке вещь в рот, поэтому проблем с применением устройства по назначению не возникает. Если же ребенок пытается засунуть в рот не мини-контейнер с едой, а, например, ручку или фиксатор, то нужно поправить, поднеся ко рту ребенка сеточку и слегка надавливая на нее, чтобы из кусочков вытек сок.

Когда ребенок съест содержимое, ниблер разбирают и снова каждую деталь промывают отдельно. При этом следует просмотреть сеточку, нет ли там дырок. Если обнаружены даже небольшие дырочки, контейнер следует заменить.

Хранится ниблер, как и все принадлежности для кормления ребенка (соски и бутылочки, тарелочки и ложечки) на отдельной полке.

Важно: Ниблер – это не игрушка и не развлечение, а именно кормление. Не следует оставлять ребенка без присмотра, когда он пользуется устройством, потому что при повреждении сеточки кусочки пищи будут выпадать, ребенок может подавиться.

После 1.5 лет нельзя полностью заменять ниблером кусочки продуктов, потому что сеточку ребенок не всегда грызет, больше сосет, вытягивая полученное при жевании деснами пюре. Закрепить навык жевания таким образом он не сможет. С года при наличии зубов обязательно следует давать ребенку пищу небольшими кусочками, которые он смог бы прожевать без труда.

С какого возраста применять ниблер и что в него класть
Ниблер давать ребенку можно сразу, как начинается знакомство с прикормом. Как правило, прикорм начинается с овощей, поэтому в контейнер можно положить кусочек отварного кабачка, моркови, цветной капусты. Если устройство используется в качестве знакомства с новыми продуктами, давать их следует по общим правилам введения прикорма.

В рекомендациях на упаковке указан возраст, для которого предназначено устройство. Как правило, продолговатая сетка с мелкой ячеей подходит для детей раннего возраста, с 5-6 месяцев и максимум до 1 года. Если сетка крупнее, а отверстия в ней больше, то ниблер приспособлен для деток от года.

Чаще всего ниблер используют для перекусов ребенка, а также для угощения в качестве десерта, поэтому в него кладут фрукты или сладкие ягоды, печенье или булочку, корочку хлеба. Некоторые мамы используют устройства для введения в прикорм мяса, тогда в контейнер кладется кусочек отварной говядины или телятины, позднее – куриная грудка, белая нежирная рыба.

На заметку: Считается, что ниблер незаменим, чтобы научить ребенка жевать. На самом деле, навыки жевания кусочков пищи с его помощью вряд ли можно развить в полной мере. Малыш действительно покусывает сеточку, но затем высасывает образовавшееся пюре и сок, поэтому сосание здесь все же преобладает над жеванием.

Обзор распространенных марок
Первое время, когда ниблеры только появились, стоили они немало, сменные насадки-сеточки найти к ним было непростой задачей. Если сеточка изнашивалась, заменять приходилось все устройство. Сейчас ситуация изменилась. Если сменных контейнеров нет в комплекте, найти замену можно легко.

Наибольшее предпочтение среди родителей отдается следующим маркам:

Nuby. Оснащен прорезиненной ручкой, удобной для самостоятельного удерживания малышом. В комплекте есть защитный колпачок, что делает его пригодным для прогулок и поездок. Есть как с текстильными, так и силиконовыми насадками.
Happy Baby. Основное преимущество некоторых моделей – наличие механизма для проталкивания вперед остатков еды.
«Мир детства». Недорогое отечественное приспособление, выполненное из качественных материалов. Текстильная сетка содержит мелкие ячейки, подходит для малышей от 6 месяцев. Дополнительные насадки приобретаются отдельно.
MamaSense. По отзывам мам, наиболее прочный и долговечный ниблер, подходит даже для деток с зубками. Имеет яркий дизайн, сменные сеточки в комплект не входят, их приобретают дополнительно.
Еще одна новинка для мам – соска-ниблер. Устройство выполнено в виде большой силиконовой соски с дырочками, по размеру меньше обычного ниблера, ручка-держатель круглая, напоминает дужку соски. Это легкое приспособление удобно приобретать первым, в последующем заменяя его настоящим ниблером.

Исследования ученых Монреальского университета Канады развеяли существовавшие ранее рекомендации медиков, предписывающие беременным вести пассивный образ жизни и чаще отдыха, как не имеющие основания и даже вредные. Как оказалось даже легкая зарядка во время беременности способна оказывать благотворное воздействие на развитие мозга будущего ребенка. Ранее исследования проводились на животных и показали более чем положительные результаты: развитие мозга детеныша в утробе шло значительно лучше. Подобные «эксперименты» над людьми были проведены впервые Пассивный образ жизни будущих матерей может увеличить возможные риски возникновения осложнений во время родов. В то время как активная жизненная позиция способна сделать беременность комфортной, уберечь будущую мать от послеродовой депрессии. Кроме того, она также способна снизить риск возникновения ожирения у детей. Исследования показали, что даже 20-минутной зарядки три раза в неделю будет вполне достаточно для благоприятного влияния на развитие мозга будущего ребенка.

Однако ученые предупреждают: возможность физических нагрузок необходимо обязательно согласовывать с врачом, ведущим беременность. Участие в исследовании приняли женщины на втором триместре беременности. Их разделили на две группы. Участницы одной вели преимущественно сидячий образ жизни. Женщины же во второй группе выполняли сердечно-сосудистые упражнения умеренной интенсивности, которые вызывали небольшую одышку. В «эксперименте» приняли участи женщин во втором триместре беременности. Они были разделены на две группы. Участницы первой вели сидячий образ жизни, торой – выполняли различного рода физические упражнения, которые вызывали небольшую одышку. Впоследствии при помощи электроэнцефалографа ученые отслеживали активность мозга детей в возрасте от 8 до 12 дней: к голове прикрепляли мягкие электроды и в результате ЭЭГ сна проверяли слуховую память детей, отмечая при этом реакцию мозга на новые или уже знакомые звуки. Результаты исследования показали, что дети, рожденные от матерей, предпочитавших активный образ жизни, обладали более активным и развитым мозгом. Сейчас ведутся исследования относительно изучения влияния физических упражнений на речевое и моторное развитие годовалых детей.

Водянка яичек у новорождённых мальчиков (гидроцеле) — это наличие серозной жидкости в оболочках яичка. При этом увеличивается мошонка с одной или с двух сторон, но в 90% случаев водянки — это процесс односторонний. Как правило, водянка яичек возникает только у новорождённых мальчиков, в дальнейшем, в более старшем возрасте, её развитие маловероятно.

Гидроцеле встречается у 10 — 16 % новорождённых, и у 85% детей всё проходит без лечения и дополнительных вмешательств. Поэтому водянка яичек у новорождённых мальчиков является физиологической. Как правило, водянка бывает у новорождённых, к году она исчезает. Помимо физиологической водянки яичек у новорождённых мальчиков бывает приобретённая, развившаяся в результате операции, травмы, некоторые заболевания.

По механизму возникновения существует два вида водянки яичек: — сообщающаяся; — несообщающаяся, или изолированная. Первый вид водянки считается более опасным, т.к. в дальнейшем может возникнуть грыжа. Образование сообщающегося типа водянки объясняется следующим: непосредственно перед рождением у мальчиков яички из брюшной полости постепенно перемещаются в мошонку. При этом туда же попадает так называемый влагалищный отросток — это часть брюшины: яички, проходя по паховому каналу, «забирают» её с собой. В дальнейшем происходит зарастание влагалищного отростка и превращение пространства, где расположены яички, в замкнутое: доступ жидкости из брюшной полости становится невозможным. Если этот процесс нарушится, в оболочках яичек накапливается жидкость, что приводит к образованию гидроцеле.

Причин, по которым возникает сообщающаяся водянка яичек у новорождённых мальчиков, несколько: — перенесенные инфекции во время беременности (ОРВИ, краснуха, ветряная оспа); — курение; — преждевременные роды: ребёнок недоношен, процесс окончательного формирования незавершён; наследственность; — гормональные нарушения во время беременности; — повышенное внутрибрюшное давление при возбудимости новорождённого или, если есть проблемы с кишечником. Существует ошибочное мнение, что водянка яичек у новорождённых мальчиков связана с ношением подгузников. На самом деле ношение подгузника плохо влияет в случае, если подобран не по размеру: маленький подгузник оказывает давление на яички и задерживает отток лимфы и крови от них. Из — за обнаруженной водянки яичек отказываться от подгузников не имеет смысла. Несообщающийся тип водянки возникает, когда жидкость до заращения влагалищного отростка брюшины успела попасть в полость, где анатомически расположены яички, и по каким — то причинам нарушился её отток, в связи с чем жидкость там сохранилась. Ещё одна причина возникновения несообщающейся водянки связана с нарушением в лимфатической системе: при нарушении оттока жидкость, которая выделяется для увлажнения яичек и уменьшения трения, скапливаясь, образует варикоцеле.

Независимо от вида и причин, приведших к водянке, симптомы её одинаковы. Гидроцеле в основном протекает без всяких симптомов и не доставляет дискомфорта. Окончательно зарастает влагалищный отросток брюшины примерно к возрасту в полтора года. Основным симптомом водянки яичек у новорождённых мальчиков является отёк мошонки. Он безболезненный, не вредит мочеиспусканию. При сообщающемся варикоцеле в положении лёжа на спине отёк визуально уменьшается: часть жидкости оттекает в брюшную полость. При несообщающейся водянке такого не наблюдается. Отёчная мошонка может приобретать разную форму и выглядеть в виде песочных часов (если скопление жидкости произошло в паховом канале), округлой, грушевидной. Отёчность может быть с одной стороны. Пальпаторно она упругая и эластичная, в основном, безболезненна. Кожа имеет обычный вид, подвижна, никаких изменений в коже над отёком не наблюдается.

Поскольку водянка бывает врождённой и приобретённой, врождённую водянку диагностируют ещё в роддоме. Родители не всегда могут увидеть и разобраться в проблеме, поэтому нужно обращаться к педиатру сразу при возникшем подозрении на гидроцеле. Р анняя диагностика делает успешным лечение, если оно потребуется. В случае односторонней водянки симптомы напоминают паховую грыжу. Отличить самостоятельно гидроцеле от грыжи можно следующим образом: если нажать на мошонку — она не уменьшится, а яичко трудно прощупывается. При этом возникает характерный «булькающий» звук. Но в любом случае ребёнка нужно показать урологу для уточнения диагноза. При подозрении на водянку яичек у новорождённых мальчиков необходимо обратиться к хирургу и пройти ультразвуковое исследование. УЗИ является точным методом диагностики: можно определить состояние яичек с придатками и количество жидкости. Иногда, как дополнительные методы исследования, используются рентген и диафаноскопия (метод, основанный на просвечивании тканей), но исключительно редко. Если диагноз подтвердился, остаётся ждать и наблюдать.

При обнаружении у новорождённого водянки яичка ребёнок наблюдается у специалиста до двух лет. К этому возрасту обычно всё нормализуется самостоятельно, влагалищный отросток зарастает, лечение не требуется. Если за этот период патология не прошла, требуется оперативное вмешательство. Без принятия мер по лечению, могут развиться осложнения, которые в дальнейшем приведут к бесплодию. До двух лет показаниями к операции являются: — дискомфорт в области паха; — присоединение инфекции; — паховая грыжа; — периодическое увеличение и уменьшение мошонки. Операция, которая необходима для лечения водянки яичек, считается неопасной и несложной. У новорождённых она продолжается примерно 40 минут, хорошо переносится, проводится в стационаре под общим наркозом. К операции допускаются совершенно здоровые дети. Если до операции ребёнок переболел простудным заболеванием, необходимо время на восстановление организма. За 6 часов до оперативного вмешательства новорождённого не кормят. Иногда водянка яичек у новорождённых мальчиков всё же мешает мочеиспусканию из — за большого количества жидкости, которая давит на мочеиспускательный канал. В таких случаях проводится пункция: лишнюю жидкость откачивают шприцом. Эффект от подобной процедуры длится до полугода. За это время водянка проходит самостоятельно.

Нужна ли вода малышу
Поддержание жизни в живом организме обеспечивается благодаря обмену веществ, а этот процесс невозможен без участия воды. Она присутствует в каждой клетке и системе организма. Водный баланс ребенка достаточно лабилен и может легко нарушаться, а метаболические процессы значительно выше, чем у взрослого человека, поэтому регулярное потребление воды для малыша является необходимостью.

Материнское молоко полностью адаптировано под особенности детского организма, благодаря чему грудничок получает из него все необходимые вещества, в том числе и воду. Поэтому специалисты рекомендуют начинать поить ребенка с момента введения прикорма, но этот возраст для всех индивидуален. Обычно он приходится на период от 4 до 6 месяцев жизни. ВОЗ же рекомендует исключительно грудное вскармливание до 6 месяцев, а значит и воду, по рекомендациям ВОЗ ребенку можно предлагать не ранее 6 месяцев жизни, чтобы не вызвать снижения лактации. Вроде бы ответ прост — в первые месяцы кормления грудью дополнительная жидкость не нужна. Но не стоит торопиться, это не всегда так. В случае кормления смесью, жары, сухого воздуха, а также недомогания воду можно давать в небольшом количестве.

Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, нуждаются в дополнительной жидкости с самых первых месяцев, так как состав смесей не обеспечивает полноценный водный баланс. Однако перед этим необходимо проконсультироваться со специалистом. Это касается и малышей, находящихся на смешанном вскармливании и периодически получающих смеси по причине недостатка молока у мамы.

Опасность отсутствия воды для ребенка

Дефицит воды приводит к обезвоживанию организма. Активность ребенка снижается, кожа и слизистые становятся сухими, а кровь более вязкой. При дальнейшем отсутствии воды симптоматика усугубляется с развитием патологических изменений в тканях.

Повышенного внимания требуют следующие симптомы:

сухость кожи, слизистых и языка;
редкое мочеиспускание;
отсутствие аппетита;
запоры;
вялость и сниженная активность.
При появлении таких признаков необходима срочная консультация врача. Конечно, не нужно ждать развития таких симптомов, просто важно их не допускать.

Какую воду выбрать
Следующим злободневным вопросом является правильный выбор воды. Даже в этой теме далеко не каждая мама достаточно осведомлена. Разберемся, какой водой можно поить ребенка.

Кипяченая вода. Кипячение воды не обеспечивает достижения оптимального состава воды для малыша. А вода из-под крана, даже кипяченая, не отвечает требованиям, предъявляемым к детской воде.
Вода из открытых источников. Не рекомендуется, так как может содержать вредные химические соединения, бактерии и остатки песка. Опасна не только для ребенка, но и для взрослых.
Минеральная вода. Содержит повышенное количество солей и может вызвать нарушение электролитного баланса у малыша.
Газированная вода. Не предназначается для детского питья, так как содержит углекислый газ, который обладает не только раздражающим действием, но и повышает кислотность.
Фильтрованная вода. К сожалению, домашние фильтры не способны обеспечить оптимальный минеральный состав, необходимый для детской воды.
Детская бутилированная вода. Производится специально для детей и проходит строгий контроль качества. Она должна быть слабоминерализованной и более мягкой, чем взрослая вода. Минеральные вещества должны находиться в границах от 200 до 500 мг/л, кальций — от 25 до 80 мг/л, магний — от 5 до 50 мг/л, калий — от 2 до 20 мг/л. Серебро и диоксид углерода должны отсутствовать.
Категории воды:

Первая. Место добычи не регламентируется, вода может быть получена из централизованного источника водоснабжения. Является безопасной, но не является водой, специально предназначенной для детей.
Высшая. Добывается только из защищенных подземных источников. Имеет оптимальный минеральный состав для регулярного употребления.
Необходимо знать, что для ребенка должна использоваться только вода высшей категории. Она может использоваться даже с первых дней жизни крохи. Но как же быть с большим выбором брендов на полках магазинов, кому можно довериться?

Все лучшее — детям
Под брендом "ФрутоНяня" компания "ПРОГРЕСС" выпускает детскую питьевую воду высшей категории, гарантирующую высокое качество, чистоту и пользу. Состав воды полностью соответствует всем требуемым санитарно-эпидемиологическим нормам и тщательно проверяется по всем показателям безопасности и физиологической полноценности.

Достоинства детской питьевой воды "ФрутоНяня":

добыча производится из подземного артезианского источника № 15/02 глубиной 100 м, полностью защищенного;
подходит для детей с самых первых дней жизни;
имеет подходящий для ребенка минеральный состав;
проходит тщательную обработку в виде многоуровневой очистки;
не содержит вредных элементов.
Правильно выбранная вода защитит ребенка от развития неблагоприятных последствий употребления некачественной воды, а также создаст условия для здорового и гармоничного развития. "ФрутоНяня" — выбор заботливых родителей!

*Сведения о возрастных ограничениях применения продукции "ФрутоНяня" смотрите на индивидуальной упаковке. Необходима консультация специалиста.

Каждый родитель хочет быть для своего ребенка близким другом. Но как поступать, когда общение с собственным сыном или дочкой не складывает. На практике такая ситуация встречается достаточно часто.

Особенно она распространена, когда дети входят в подростковый возраст. Вот тогда родителям особенно тяжело с ними общаться. Казалось, еще недавно сын или дочка охотно делились всем, что происходит в их жизни, а сейчас вам позволяется смотреть на некоторые части его жизни только со стороны. Причем, парадокс состоит именно в том, что в подростковые годы юноши и девушки больше всего нуждаются в общении с родителями.

Предлагаем три результативных совета, которые помогут вам наладить общение с ребенком и стать его близким другом:

будьте всегда готовы выслушать,
наберитесь терпения,
чаще находитесь с ребенком в неформальной обстановке.
Будьте всегда готовы выслушать ребенка
Готовность всегда выслушать ребенка это первый шаг к налаживанию дружеских отношений с сыном или дочкой. Проблема заключается в том, что для того, чтобы выполнить данный пункт, родителям приходится, как правило, чем-нибудь жертвовать.

Сегодня темп жизни у многих пап и мам такой, что у них не остается времени на собственных детей. Им постоянно никогда, и, как им кажется, что ребёнок, если и готов поговорить, то делает это всегда не вовремя.

Однако, практика показывает, что, после того как ребёнок сделает две-три попытки к тому, чтобы папа с мамой его выслушали, он таких шагов предпринимать больше не будет. Он будет искать друзей и их советы уже не в лице родителей, а в другом месте.

К примеру, часто наблюдаются ситуации, когда дети начинают разговор, на ночь глядя. Родители уже хотят спать, а именно в это время подросток обычно хочет излить душу.

Возмущаться здесь не надо. Нужно слушать. Многие родители говорят, что самые задушевные разговоры с детьми нередко происходят именно далеко за полночь. Здесь нужно искать пользы не себе, а другому. Ведь родители итак обычно многим жертвует ради своих детей, и время это тот ресурс, который очень нужен от вас вашим детям.

Наберитесь терпения
Еще одним важным моментом в налаживании отношений с собственным ребенком является то, что нужно набраться терпения, и, на самом деле, внимательно слушать сына или дочку. В такое время нужно бороться с отвлечениями. Всему свое время и это время – слушать.

Возможно, вам кажется то, что говорит ваш ребенок, совсем не важным, и в такие моменты вы начинаете думать о чём-то своём. Но дети все видят и понимают, что они вам не интересны. Их не обманешь. При этом, если вы говорите, что слушаете своего сына или дочь, в то же время смотрите на экран телевизора или уткнулись в гаджеты, то точно — вы явно не сосредоточены на том, что говорит ваш ребёнок.

Призываем вас уделять своему чаду полноценное внимание, каким бы незначительным вам его разговор не показался. Этим вы докажете сыну или дочке, что для вас важны его чувства. В противном случае, они опять замкнутся и будут считать, чтобы их не любите, и вам до них нет дела.

Также нужно держать себя в руках и тогда, когда вам кажется, что ребенок говорит абсурдные вещи. Не кричите, что у вас нет на это времени и не требуйте, чтобы он говорил «по существу». Если вы не будете спокойны и доброжелательны, то мальчик или девочка просто не будут вам ничего рассказывать. Сработает известный принцип – что посеешь, то и пожнешь.

Хорошим советом, помогающим стать близким другом своему ребенку, является рекомендация часто общаться с сыном или дочкой в неформальной обстановке.  Не лучшим вариантом будет разговорить мальчика или девочку, если просто посадить ребёнка напротив и начать задавать вопрос. Скорее, это будет похоже на допрос, и ваше чадо постарается его избежать.

По мнению психологов, лучшее общение всегда происходит в неформальной обстановке. И тут возможностей у родителей огромное множество. Возможно, это будет совместное приготовление еды для ужина, прогулка в парке или посещение аттракционов с последующим задушевным разговором в кафе.

Притом просто можно начать рассказывать ребенку какие-то свои истории и интересоваться им. В такой неформальной обстановке удобно рассказывать, что хорошего и плохого происходит жизнь, и постепенно научиться лучше понимать сына или дочку.

Воспользуйтесь нашими советами, и тогда, вероятнее всего, мостик к общению с вашим ребёнком будет не тонким и хлипким, а прочным и надежным, а воспитание детей принесет море позитивных эмоций.

Чтобы понимать, чем грозит беременной женщине резус-конфликт, следует иметь о нем представление. Наверняка многие слышали, что наша кровь бывает резус-положительной или резус-отрицательной. Тем не менее что это, представляет далеко не каждый.

Резус-фактор – что это?
Так называют специфический белок, находящийся на эритроцитах человека. Имеется он не у всех, но у большинства – у 85% населения земли. Когда он есть, то говорят, что кровь резус-положительна, когда он отсутствует – резус-отрицательна.

Что при беременности означает резус-конфликт?
Под этим термином подразумевается, что мама и будущий малыш имеют разные резус-факторы: женщина – отрицательный, а плод – положительный.

Что происходит при резус-конфликте?
Если смешивается кровь мамы и ребенка, у женщины формируется иммунный ответ к чужеродному белку – начинается продукция антител.

Как правило, кровь матери во время беременности не смешивается с кровью плода, за исключением случаев патологий или диагностических исследований. Именно поэтому при нормально протекающей первой беременности ребенку ничто не угрожает.

При первой беременности плоду ничего не угрожает
Кровь ребенка попадает к матери чаще всего в процессе родов, тогда в ее крови образуются антитела – иммуноглобулины. Но их еще немного, поэтому большой опасности для новорожденного они не представляют.

Когда наступает повторная беременность, кровь у женщины сенсибилизированная (в нее ранее попали положительные по резусу эритроциты), поэтому в ней повышается число антител. Тогда они могут попасть к ребенку, пройдя через плаценту, и существенно навредить, разрушая эритроциты плода.

С новой беременностью (когда ребенок «положительный») увеличивается возможность серьезных патологий, вследствие того что число антител в крови матери растет.
В группе повышенного риска женщины, которые ранее перенесли:

аборт;
кесарево сечение;
внематочную беременность.
Какой резус-фактор будет у ребенка, без сложных генетических исследований заранее сказать нельзя. Если и мама и папа «положительны», с вероятностью 25% у новорожденного резус оказывается отрицательным.

При различных резусах матери и отца шансы появления ребенка с Rh+ и Rh– равны пятьдесят на пятьдесят. Наконец, у «отрицательных» папы и мамы ребеночек тоже родится с минусовым резусом.

Резус-конфликт угрожает протеканию беременности
Возникает резус-конфликт тогда, когда у мамы Rh–, а у плода Rh+. Что может произойти, если мужчина является резус-положительным, при этом лишь в половине случаев.
Резус-конфликт – в чем опасность?
Для самой женщины, ее здоровья резус-конфликт непосредственной опасности не несет. Он угрожает протеканию беременности – возможны преждевременные роды, выкидыш.

А вот для малыша последствия резус-конфликта с беременной матерью могут оказаться очень серьезными.

Материнские антитела, попав к малышу в кровь, вызывают склеивание и гибель эритроцитов с выделением чрезвычайно токсичного вещества – билирубина. Именно он дает желтую окраску кожи новорожденного.

Но билирубин опасен не только желтухой. Проникая в ткани мозга, он нарушает деятельность головного мозга и ЦНС.

С разрушением эритроцитов у плода возникает гипоксия – тканям не хватает кислорода.

Чтобы восполнить его нехватку, организм производит клетки крови в других органах – печени, почках.

При резус-конфликте может развиться осложнение в виде желтушности кожи
Нарушается обмен веществ, снижается выработка белка. Это вызывает задержку жидкости и образование отеков, которые сдавливают сосуды, препятствуя осуществлению обмена и способствуя накапливанию его продуктов в организме. Все это нарушает работу буквально каждого органа плода.

Наиболее безобидное осложнение, которое дает резус-конфликт у новорожденного, – желтушность кожи и небольшое увеличение селезенки и печени. Обычно оно проходит без последствий.
Более тяжелое последствие резус-конфликта плода и матери при беременности – гемолитическая болезнь новорожденных.
Поражение ЦНС вызывает ядерную желтуху.
Как заподозрить, что развивается резус-конфликт?
У матери симптомы резус-конфликта обычно отсутствуют – женщины чувствуют себя вполне нормально.

Изменения можно заметить у плода на УЗИ:

селезенка и печень расширены;
у малыша животик увеличен и ножки разведены;
число плацентарных сосудов больше нормы;
плацента и пупочная вена увеличены;
в результате отеков видны два контура головки.
Основной показатель развивающегося резус-конфликта – обнаружение в материнской крови антител и, главное, увеличение их концентрации. Особенно опасно, если их содержание резко возрастает.

Директор НИИ детской онкологии и гематологии в Национальном медицинском исследовательского центре онкологии им. Н. Н. Блохина Светлана Варфоломеева в интервью РИА ФАН назвала симптомы возможной опухоли у ребенка.
По ее словам, родителей и педиатра должны насторожить свечение зрачков в темноте у детей. Так называемый синдром кошачьего глаза является одним из основных проявлений рака глазной сетчатки.

Грамотного педиатра также насторожит потеря ребенком массы тела в течение последних месяцев и болевые ощущения, в частности болевой синдром в области суставов и трубчатых костей. Это может быть связано с развитием костных и мягкотканных сарком и с производством большого количества бластных опухолевых клеток при лимфобластном или миелобластном лейкозе.

Рвота по утрами при головной боли и без нее может может указывать на развитие у ребенка опухоли мозга. Еще одним сигналом здесь может послужить увеличение размеров головы.Опасным симптомом являются длительные, повторяющиеся, не локализованные в конкретном месте и не связанные с приемом пищи боли в области живота. Здесь требуется внимание грамотного врача, потому что причин для таких болей очень много.

Другой признак, указывающий на проявление опухоли, — наличие любого объемного образования на теле ребенка. Множественные синяки или сыпь могут свидетельствовать не только о злокачественных опухолях, но и о других опасных для здоровья ребенка состояниях.Варфоломеева подчеркнула наличие большого диапазона симптомов. Она подчеркнула, что родители не должны затягивать с походом к врачу. Не менее важным, по ее словам, является компетентность медика. Он должен грамотно оценить симптомы и направить пациента по правильному пути лечения.

Различные капризы и истерика с криком и слезами — это то, что может случиться с каждым ребёнком. Являются ли такие состояния временными или частыми, в любом случае это нервирует родителей, которые готовы пойти на всё, чтобы успокоить ребёнка.

Здесь и кроется основная проблема: потакая прихотям ребёнка, исправляя то, что ему не нравится, мы делаем только хуже. С другой стороны, вынести детский крик может далеко не каждый, и это чисто биологическая особенность человека. Способ «накричать в ответ» не работает и, к тому же, ещё больше нервирует родителей.

Что же делать?
Чтобы успокоить ребёнка достаточно просто подойти к нему вплотную. Можно положить свою руку на плечо или на спину ребёнка или наклониться и по-доброму заговорить с ним. Ребёнок успокаивается. Это срабатывает в 90% случаев, причём не только для своих, но и для чужих детей.

Этот способ отлично работает, когда дети спорят, не слушают того, что вы им говорите или не делают то, о чём вы их попросили, ведут себя слишком громко, демонстрируют вам свое раздражение или просто гиперактивны.

Вместо того чтобы нервно накричать на ребёнка, просто подойдите к нему поближе, и он успокоится.

Почему так получается?
Как правило, когда дети ведут себя неподобающим образом, вы находитесь не рядом с ними: например, готовите на кухне или работаете в другой комнате. То есть, когда вы не можете уделить внимание детям, они начинают капризничать.

Интонация и ударения, услышанные младенцами в непрерывной речи, помогают им выделять отдельные слова и ассоциировать их с полученной визуальной информацией.
 
Процесс освоения языка у детей исследовался М. Шуклой (университет Рочестера, США) и его коллегами. В своей работе они отметили, что младенцы достаточно легко и быстро осваивают родной язык, однако то, как и почему это происходит, до сих пор остается неизученным. По предположениям, дети, не зная правил, по которым устроен язык, способны разделять на смысловые единицы слышимый ими поток звуков. Даже взрослому, изучающему иностранный язык, достаточно сложно воспринимать новую для него речь как последовательность слов.
С целью изучения природы этих способностей, ученые протестировали 13 мальчиков и 11 девочек (возраст 165-192 дней). Детям была показана картинка с изображением стола в комнате. На столе перемещались синий квадрат, красный круг и желтый треугольник. С помощью специальных датчиков ученые следили за движением взгляда младенцев.
В ходе теста "связывание" визуальной и звуковой информации проходило следующим образом: один из авторов исследования произносил сочетания из пяти слогов, два из которых выделялись ударением и интонацией. При этом на экране перемещался «целевой объект» - красный круг.
После этого дети смотрели на стол с фигурами и прослушивали уже более длинные предложения. При этом ученые также следили за реакцией детей на комбинации из двух слогов, которые в ходе теста были "связаны" визуальной и звуковой информацией (красный круг).
 
Результаты исследования показали, что дети не только дольше смотрели на круг по сравнению с другими фигурами, но и реагировали на произнесение его "названия". При этом дети переключали свое внимание на круг, если это "слово" в экспериментальной речи обособлялось ударением и интонацией.