Печать

[ольгац]

Компьютер вредит успеваемости детей в школе



Есть много случаев, когда родители для оказания помощи ребенку в том, чтобы выполнять домашние задания, покупают компьютер. Британские исследователи приняли решение о том, чтобы проверить настолько ли необходимым является компьютер для учащихся в школе?

Специалистами были сравнены оценки детей, которые используют домашний компьютер с теми, кто им не пользуется, и сделан вывод, что компьютер дома только вредит успеваемости учеников по правописанию и математике.

Причиной такого вывода, согласно словам ученых, есть то, что во время выполнения домашнего задания, дети частенько отвлекаются, начиная играть в игры на компьютере или переписываться в Интернете с друзьями, то есть использовать всемирную сеть не для того, чтобы выполнять уроки.

Но, ученые, тем не менее, не дают рекомендаций в полном отказе от компьютера. Потому что ученики, которые работают с компьютером, получают необходимые технические навыки, которые позволяют быстрее выполнять тестовые работы в учебном заведении.

[Лиза]

Вот - вижу здравые мысли К сожалению, не все товарищи из нашего Министерства образования это понимают. Наслышана, как одна дама всерьез предлагала отменить чистописание в начальной школе и заменить его уроками работы на компьютере Надеюсь, здравый смысл возобладает, и "рацпредложение" это не будет принято

[Lapa]

Мои дети вообще не подходят к компьютеру, только старший немного играет и всё. Но как только ему скажешь, что пора выходить, без проблем  выходит из игры. А занимаемся мы вместе.

[Маша]

Вопрос:
Развивающие компьютерные игры для детей дошкольного возраста, с целью обучения чтению. счёту и т.д. Ваше мнение?

Ответ: (Автор Степанова Валентина Васильевна )

Если ответить коротко, то это основа для того, чтобы ребенок в дальнейшем не овладел письменной речью и математическими представлениями, так как компьютер создает искусственную среду для зрительного восприятия, а глаз — это самый сложный орган восприятия, он развивается вплоть до 10 — 12 лет. Нарушенное зрительное восприятие ведет за собою дисграфию. Но логопеду тоже жить надо. Родители заботятся не только о программистах и их материальном положении, но и о хорошем заработке для дефектологов и логопедов. И это их право! Не будем им мешать.

Игра — это реализация собственных представлений ребенка через их моделирование в символической форме, то-есть с помощью коробок, кубиков, тряпочек и другого бросового материала, а также с помощью штрихов и линий в рисунке.
Каждая точка в детском рисунке наполнена смыслом, а ежели нет — то это не детский рисунок. А развиваются дети только через сопоставление собственных представлений с представлениями сверстников, выполненных в это время в этом месте( то-есть, рядом). Задать эти условия через интернет для дошкольника, да и младшего школьника не представляется на сегодня возможным, а продуктивным не будет никогда.
С исчезновением игровых дворовых коллективов исчезает и интеллект нашего подрастающего поколения — и это трагедия российского народа.

[ольгац]

Ученые: Wi-Fi оказывает пагубное влияние на здоровье детей



Предположение о вреде сетей WiFi для здоровья детей до 18 лет прозвучало на ежегодном заседании научно-консультативного комитета Международного проекта по электромагнитным полям, проведенном под эгидой Всемирной организации здравоохранения. Специалисты из Всемирной организации здравоохранения рекомендуют воздержаться от использования системы беспроводного доступа к Интернету Wi-Fi в учебных заведениях для детей.

По мнению медиков, она, как и другие системы широкополосного беспроводного доступа в Сеть, отрицательно влияет на развитие центральной нервной системы детей. Причиной этому является электромагнитное излучение, которое может создать дополнительную нагрузку на организм ребенка.

ВОЗ отмечает, что пока располагает недостаточным объемом данных, позволяющих делать однозначные выводы о вреде Wi-Fi для детского организма. Поэтому организация относит использование этой системы, как и мобильников, к факторам недоказанного риска.

Ситуация с WiFi во многом напоминает вопрос о возможном вреде для здоровья мобильных телефонов и других современных гаджетов, которые начали широко использоваться в развитых странах лишь 10–15 лет назад, и потому их возможное воздействие на организм человека никем не изучено до конца, отмечает «Ридус».

Для сбора полноценной медицинской статистики необходимо лет 50–100, поэтому и WiFi, и мобильники, и пресловутый кофе ВОЗ относит в категорию: «Риск напрямую не доказан, но и не может быть полностью исключен».

[Вика1]

Я стараюсь чтобы ребенок как можно меньше времени проводил за компьютером.